← Ко всем работам

Компаньон учителя

в работе

Программа, которая помнит каждый класс и вместе с учителем готовит уроки по учебнику. Она видит страницу, предлагает, как провести задание, и объясняет почему. Решает учитель.

Собранный урок: слева миниатюры слайдов, в центре игра по карте «Hide the treasure», под ней инструкция учителю и две пометки из журнала класса.
Урок, каким он задуман. Зелёные пометки — записи из журнала класса.

Как готовится урок

1 · Учительпоказывает камере упражнение 8 и спрашивает: «Как лучше сделать восьмое?»голосом
2 · Компаньон«6Б эту карту уже знает: на прошлом уроке слушали по ней диалог. Разыграем по ролям или сделаем игру?»из журнала класса
3 · Учительвыбирает игруголосом или касанием
4 · Компаньонсобирает урок: слайды, инструкцию учителю, раздаткупод этот класс

Как устроено

У каждого класса есть журнал по учебнику: что прошли, что сработало, что далось трудно. Следующий урок начинается с того, на чём закончился прошлый. Заметка после урока — по желанию.

Предложения берутся из методической базы: подходы, этапы урока и типы заданий, у каждого объяснение и источник. Она хранится в обычных текстовых файлах, их можно читать и дополнять.

Для учителя это персонаж на экране телефона или планшета. Он слушает, а камера показывает ему страницу учебника.

Экран телефона: круглый бирюзовый персонаж с двумя глазами, под ним два варианта — по ролям, как в учебнике, или игра «Спрячь клад».
Как задуман: персонаж и одна развилка. По ролям, как в учебнике, или игра.

Что уже есть и чего нет

Память между разговорами уже работает: мой домашний настольный робот говорит и помнит, что ему сказали. Есть первая версия методической базы для уроков английского. Самого приложения компаньона пока нет. Первый пилот задуман с учителями английского.

Журнал

форма

Компаньон живёт на экране, персонажем в телефоне или планшете. Настольный робот остаётся моим домашним.

фокус

Проект принял нынешнюю форму: компаньон, который готовит уроки вместе с учителем и помнит каждый класс.

опыт

Проба другой формы: помощник слушает урок и считает, как учитель его ведёт. На моих собственных записях я жду после вопроса меньше секунды.

начало

Начало: помощник на часы перед уроком, в небольшом роботе на столе.